Оценка проектных работ осуществляется по системе единых требований.

Оценка информации в проектах:

1.   Целостность (содержательно-тематическая, стилевая, языковая);

2.   Связность (логическая, формально-языковая);

3.   Структурная упорядоченность;

4.   Завершённость (смысловая и жанрово-композиционная);

5.   Оригинальность (содержательная, образная, стилевая, композиционная).

Оценка проектов, представленных только в виде текста:

1.   Общая оценка:

-соответствие теме;

-глубина и полнота раскрытия темы;

-адекватность передачи первоисточников;

-логичность, связность;

-доказательность;

-структурная упорядоченность (наличие введения, основной части, заключения, их оптимальное соотношение);

-оформление (наличие плана, списка литературы, культура цитирования, сноски и т. д.);

2. Оценка введения:

-наличие обоснования выбора темы, её актуальность;

-наличие сформулированных целей и задач работы;

-наличие краткой характеристики первоисточников.

3. Оценка основной части:

-структурирование материала по разделам, параграфам, абзацам;

-наличие заголовков к частям текста и их удачность;

-проблемность и разносторонность в изложении материала;

-выделение в тексте основных понятий, терминов и х толкование;

-наличие примеров, иллюстрирующих теоретические положения.

4. Оценка заключения:

-наличие выводов по результатам анализа;

-выражение своего мнения по проблеме.

Оценка исследовательской деятельности в проекте:

1.   Выявление и постановка проблемы исследования;

2.   Формулирование гипотез и пробных теорий;

3.   Планирование и разработка исследовательских действий;

4.   Сбор данных (множественность, актуальность и надёжность фактов, наблюдений, доказательств);

5.   Анализ и отбор верных теорий, синтез новой информации;

6.   Сопоставление (соотношение) данных и умозаключений, их проверка;

7.   Выводы;

8.   Постановка новой проблемы как результат проведённого исследования;

9.   Объективная научная новизна.

Оценка прикладных результатов проекта:

1.   Актуальность проекта для заключенного потребителя;

2.   Соответствие результатов поставленной цели;

3.   Соответствие выполненных задач поставленной цели;

4.   Оптимальность выбранных действий;

5.   Продуманность структуры (составных частей и их последовательности) проекта;

6.   Чёткость распределения функций каждого участника (если авторов несколько);

7.   Оформление результатов – конечного продукта в соответствии с современными требованиями к данному виду продуктов;

8.   Наличие внешней (независимой) оценки результатов проекта (отзывов, рецензирования и т. п.);

9.   Объективная новизна (оригинальность, авторский характер);

10.               Масштабность (по охваченному материалу, по потенциальным потребителям и т. д.).

Оценка уровня использованных в проекте технологий:

1.   Использование современных и усовершенствованных технологий при создании проекта;

2.   Использование древних, восстановленных технологий при создании проекта;

3.   Использование оригинальных, авторских технологий;

4.   Трудоёмкость проекта;

5.   Экономичность проекта;

6.   Уровень профессионального мастерства.

Оценка художественного исполнения проекта:

1.   Соответствие форматам и предъявленным требованиям;

2.   Авторский стиль и (или) оригинальность;

3.   Композиция и сочетания;

4.   Узнаваемость и понятность;

5.   Глубина художественного замысла.

Оценка цифровых технологий в проекте:

1.   Удобство инсталляции;

2.   Дизайн и графика;

3.   Дружественность интерфейса;

4.   Функциональные возможности;

5.   Оптимальность использования ресурсов.

Критерии оценки защиты

Оценка доклада (выступления):

1.   Свободное владение темой проекта (реферата);

2.   Монологичность речи;

3.   Знание технологий, использованных для создания работы;

4.   Взаимодействие с содокладчиком (при его наличии);

5.   Артистизм и способность увлечь слушателей выступлением.

Оценка демонстрационных и иллюстрированных материалов:

1.   Наглядность;

2.   Использование современных демонстрационных средств;

3.   Композиционная сочетаемость с докладом;

4.   Оригинальность.

Порядок начисления баллов

За каждый критерий может быть начислено определённое количество баллов с указанием минимального и максимального итогового значения.

Все баллы, полученные за работу и защиту, суммируются и образуют

итоговый результат, на основании которого составляется рейтинг проектных работ.

Порядок перевода набранных баллов в пятибальную систему определяется от максимального количества баллов за данный вид проект, набранного учащимися в текущем учебном году.

Особое значение при организации и подведении итогов проектной деятельности имеют: стендовая информация, наличие в образовательном учреждении системы формирования учащимися своего портфолио.